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文物与博物馆学专业介绍 文物与博物馆学专业是什么专业
该专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识,能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。
2022-06-29
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桂林理工大学校区有几个 桂林理工大学师资力量怎么样
桂林理工大学现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区,校园总面积3300余亩。是一所以工学为主,工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类,研究生教育、本科生教育、高等职业教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。
2022-06-29
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南京信息工程大学校区有几个 南京信息工程大学的介绍
南京信息工程大学只有一个校区,就是南京信息工程大学本部。是一所以大气科学为特色的全国重点大学,由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建,是国家“双一流”建设高校。
2022-06-29
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牡丹江大学校区有几个 牡丹江大学的介绍
牡丹江大学由校本部、海林校区和工业园实训基地三部分组成。始建于1983年,是经黑龙江省人民政府批准,教育部备案,由牡丹江市人民政府主办的一所综合类全日制普通高等专科学校。
2022-06-29
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外国语言与外国历史专业介绍 外国语言与外国历史专业是什么专业
外国语言与外国历史主要研究历史学、语言学、文学等方面的基本知识和技能,涉及主修国家的历史、语言、文化、政治、社会、军事、经济等多个方面,要求熟练掌握除英语外的另一门与其研究方向相关的外语,有法语与法国史、德语与德国史、日语与日本史、越南语与越南史等多个方向可供选择。
2022-06-29
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西北政法大学校区有几个西北政法大学校介绍
西北政法大学校区有两个校区,北校区的雁塔校区和南校区的长安校区。地址是雁塔校区:西安市长安南路300号邮编:710063;长安校区:西安市西长安街558号邮编:710122。
2022-06-29
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中国药科大学校区有几个 中国药科大学介绍
中国药科大学位于江苏省南京市,现在有两个校区:玄武门校区,位于江苏省南京市中央路童家巷24号;江宁校区,位于江苏省南京市江宁区龙眠大道639号。江宁校区主要是本科生,玄武门校区主要是研究生。
2022-06-29
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沈阳大学校区有几个 沈阳大学的介绍
沈阳大学共有两个校区,分别是南校区和北校区。由沈阳市人民政府举办,是教育部”卓越工程师教育培养计划“高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校、辽宁省来华留学生工作示范建设高校。
2022-06-29
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税收学专业介绍 税收学专业是什么专业
本专业旨在培养政府财税部门从事财政税收管理工作的专门人才,其他公共部门及企业、事业单位的财经管理人才,国、内外高校和研究机构相关专业进一步深造的研究生,金融机构及其他企业相关管理工作。
2022-06-29
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内蒙古科技大学校区有几个 内蒙古科技大学的介绍
内蒙古科技大学有两个校区,一个是内蒙古科技大学本部,一个是内蒙古科技大学东校区。是内蒙古自治区一流学科建设高校、硕士研究生推免资格高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”。
2022-06-29
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世界史专业介绍 世界史专业是什么专业
该专业要求学生掌握历史学科的基本理论和基础知识,对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;掌握历史学的基本研究方法与分析方法;具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力。
2022-06-29
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武汉轻工大学校区有几个 武汉轻工大学的介绍
武汉轻工大学现在有2个校区,分别为:常青校区和金银湖校区。武汉轻工大学是全国最早培养粮食行业专门人才的学校,是国家粮食和物资储备局与湖北省人民政府共建高校、湖北省国内一流学科建设高校,南亚东南亚大学联盟高校,入选第一批卓越农林人才教育培养计划。
2022-06-29
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内蒙古财经大学校区有几个 内蒙古财经大学的介绍
内蒙古财经大学现在有3个校区,分别为内蒙古财经大学本部、东校区、西校区。是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校,入选数据中国“百校工程”产教融合创新先行先试合作院校项目、“双万计划”。
2022-06-29
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审计学专业介绍 审计学专业是什么专业
审计学主要研究管理学、经济学、法学、会计学、审计学等方面的基本知识和技能,包括政府审计、独立审计、内部审计三大类,分别由政府审计机关、会计师事务所、企业内部对企业的财务收支和经济活动进行事前和事后的审查、监督、计算等。
2022-06-29
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兰州大学校区有几个 兰州大学校介绍
兰州大学有2个校区,分别是榆中校区和城关校区。位于兰州市榆中县夏官营镇和兰州市城关区天水南路222号;3所附属医院;下设37个教学系部;有100个本科专业,45个硕士学位授权一级学科,23个博士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类型,1个博士专业学位授权类型,19个博士后科研流动站;博士研究生2559人,在职教职工3718人,其中教学科研人员2135人。
2022-06-29
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